Comunicado de prensa

Cumbre Transformando la Educación

09 septiembre 2022

Leyenda: Círculo sobre la cumbre de transformación de la educación

Para Guatemala es muy importante la Cumbre Transformando la Educación la cual se ha organizado para reforzar participación cívica, tomar acción, proponer soluciones y mostrar solidaridad para poder transformar la educación en un marco post pandemia Covid-19 y reimaginar los sistemas educativos para el mundo del presente y del futuro. Asimismo, revitalizar los esfuerzos nacionales y mundiales para alcanzar el ODS-4.

Dicho evento tendrá lugar en forma presencial en Naciones Unidas, Nueva York y de manera virtual el 16, 17 y 19 de septiembre de 2022

Nota conceptual

Nota informativa

Participa desde Guatemala considerando las siguientes actividades:

Registrarse aquí

16 de septiembre - Día de la acción política juvenil

A LOS HORARIOS RESTARLE 2 HORAS PARA ESTABLECER HORA GUATEMALA

 

Será dirigido y organizado por jóvenes y contará con la plena participación de una amplia gama de personas interesadas. Servirá para transmitir las recomendaciones colectivas de los jóvenes sobre la transformación de la educación a los responsables de la toma de decisiones y las políticas, informadas por la Declaración de la Cumbre de la Juventud. También se centrará en movilizar al público mundial, los jóvenes, los docentes, la sociedad civil y otros para apoyar la transformación de la educación en todo el mundo. Se alienta activamente a los ministros y delegaciones de los Estados miembros a participar en estos compromisos. Se proporcionarán más detalles a su debido tiempo.

HORARIO NUEVA YORK, para saber horario de Guatemala en el programa por favor restarle 2 horas.

REGISTRO

Maestras de ceremonia: 

Cynthia Nyongesa (líder juvenil) y Petr Franc (líder juvenil y miembro del comité asesor de TES)

Tiempo Sesión  Formato 
08:30 - 10:00 
Registro y café de bienvenida  
6:30 hora Guatemala

10:00 - 10:50

I. Apertura: círculo de solidaridad: un movimiento global hacia la transformación de la educación

Esta sesión destaca la importancia de la solidaridad en la transformación de la educación al celebrar las voces de los niños y jóvenes en su diversidad.

1. Actuación de apertura
2. Intervenciones principales de los jóvenes
3. Panel de poder

Plenaria

10:50 - 12:00

II. Diálogos intergeneracionales: los jóvenes en el centro de la educación transformadora

Esta sesión presenta conversaciones entre jóvenes y líderes políticos sobre cómo permitir diálogos participativos para transformar la educación.

1. Introducción: ¿Por qué diálogos intergeneracionales?
2. Involucrar significativamente a los jóvenes en la transformación de la educación
- Buenas prácticas en la participación de los jóvenes
- Mejorar la participación de los jóvenes en la transformación de la educación Plenaria

Plenaria

12:00 - 13:00

III. Áreas Interseccionales para Transformar la Educación 

Sesiones temáticas paralelas en salas de trabajo:

Sesión de grupo 1: Acción climática para la educación inclusiva (CR-12)
Sesión de grupo 2: Educación transformadora de género (CR-6)
Sesión de grupo 3: Fomento del liderazgo estudiantil a través de la enseñanza transformacional (CR-7)
Sesión de grupo 4: promoción de la juventud y la educación (CR-5)
Sesión de grupo 5: Infórmese sobre los jóvenes refugiados (CR-A) 

Sesiones de grupo
13:00 - 15:00 
Almuerzo  
 

15:00 - 15:50

V. Diálogo con el Secretario General de la ONU

Esta sesión es un diálogo interactivo entre el Secretario General de las Naciones Unidas y líderes juveniles sobre el papel de los jóvenes en la transformación de la educación Plenaria

Plenaria

16:00 - 17:00

IV. Declaración de la Juventud: oportunidades para la acción

Esta sesión proporcionará una descripción general de la Declaración de la Juventud y discutirá oportunidades clave para llevar sus recomendaciones más allá de la Cumbre.

1: Resumen de la Declaración de la Juventud
2: No acaba aquí - Compromisos del piso
3: Sesión de conclusión

Plenaria

17:00 - 17:30

VII. Construyendo un movimiento global para la transformación de la educación

Esta sesión resaltará la importancia de las conversaciones inclusivas para crear un movimiento global para la transformación de la educación e involucrará de manera interactiva a una variedad de partes interesadas en una gran conversación sobre educación. 

Plenaria

17:30 - 18:00

VIII. Trazando el camino a seguir: Transformación de la educación liderada por jóvenes

Panel de discusión ¿Qué está pasando ahora?

Palabras de clausura 

Plenaria

 

 

 

17 de septiembre - Día de Soluciones

Proporcionará una plataforma para que los socios ofrezcan apoyo para lanzar o ampliar iniciativas conectadas a las vías de Acción Temática de la Cumbre. Se presentarán coaliciones para la acción u otras iniciativas de múltiples partes interesadas que contribuirán a transformar la educación. Se alienta a los Estados miembros a coorganizar sesiones y eventos el 17 de septiembre.

Se lanzó una convocatoria de propuestas para organizar eventos y reuniones el 17 de septiembre, con fecha límite para el 18 de agosto.

HORARIO NUEVA YORK, para saber horario de Guatemala en el programa por favor restarle 2 horas.

REGISTRO

Tiempo Sesión Locación
09:00 - 09:45

Apertura del TES: Día de las Soluciones

Palabras de apertura

Soluciones para la transformación: ¿qué harías para transformar la educación? 

- Video: Vías de Acción Temáticas para transformar la educación
- Conferencia magistral sobre la necesidad de transformar la educación
- Conversatorio intergeneracional “De la movilización a las soluciones”
- Inspiraciones para transformar la educación 

7:00 am Hora de Guatemala

Sala de Conferencias 4

Plenaria

10:00 - 11:30

Un enfoque holístico y equitativo para la transformación digital: ¿Cómo se unen Microsoft, UNICEF y los gobiernos para garantizar que los niño y los jóvenes estén preparados para un futuro digital?
Microsoft, Irak, México y UNICEF 

Sala de conferencias 1 

Pista de acción 4

 

Mesa redonda del sector privado: Mejorar la preparación educativa para el futuro del trabajo a través de asociaciones público-privadas

Coalición Mundial por la Educación: UNESCO, Marruecos, Colombia, UNICEF, Pacto Mundial de las Naciones Unidas y la Coalición Empresarial Mundial por la Educación 

Sala de conferencias 2

Pista de acción 2

 

Datos y monitoreo: Llevando la rendición de cuentas a nuestras promesas de transformar la educación

Jordania, Francia, Sierra Leona, Maldivas y UNESCO 

Sala de conferencias 3 

Pista de acción 2

 

Greening Education Partnership: preparar a todos los estudiantes para el cambio climático 

UNESCO, Japón y el Reino Unido 

Sala de conferencias 4 

Pista de acción 2

 

Transformar la educación comienza temprano: sentando las bases desde los primeros años 

Uzbekistán, República Democrática Popular Lao, Gabón, UNICEF y UNESCO 

Sala de conferencias 5
Pista de acción 2
 

Reimaginar el aprendizaje a través de la transformación digital y la asociación 

Mongolia, Japón, UNICEF y UNESCO

Sala de conferencias 6 

Pista de acción 4

 

Niños hambrientos = un sistema educativo fallido: por qué la alimentación escolar es tan importante para transformar la educación

Plan International Canadá, Emiratos Árabes Unidos, Sierra Leona, Sudán del Sur (por confirmar) y WFP 

Sala de conferencias 7

Pista de acción 1

 

Transformando el apoyo de todo el sector a los docentes refugiados

Red Interinstitucional para la Educación en Emergencias (INEE), Chad, Kenia, ACNUR y Teachers College Columbia University 

Sala de conferencias 11 

Pista de acción 3

 

Caminos para transformar la educación: soluciones comprobadas de innovadores sociales

Catalyst 2030, Honduras, Burkina Faso y Jordania 

Sala de conferencias 12 

Pista de acción 2

11:45 - 12:45 
 

Escuelas 2030: un nuevo movimiento global para reimaginar el papel de las escuelas, los jóvenes, los sistemas y las sociedades para el futuro de los docentes, la enseñanza y la profesión docente

Portugal, Tanzania, UNICEF, Schools 2030, Aga Khan Found., UNESCO, GPE, LEGO Foundation y Generation Unlimited 

Sala de conferencia 1

Pista de acción 3

 

LEAP into Learning: aprendizaje y enseñanza de idiomas inclusivos y de calidad a través de la innovación digital

Reino Unido (British Council), Sudáfrica y UNICEF

Sala de conferencias 2

Pista de acción 4

 

Un planeta más saludable, escuelas más saludables, generaciones más saludables: transformando la educación con un enfoque de salud planetaria

República Kirguisa, Uzbekistán, PNUMA, Planetary Health Alliance, UNESCO y UN SDS Network 

Sala de conferencias 3

Pista de acción 2

 

Su educación, nuestro futuro: transformando la educación con y para las niñas

Brookings Institution, Namibia, Reino Unido, UNESCO/UNICEF, AU/CIEFFA, Echidna Giving, Malala Fund, Population Council GIRL, UNGEI y WHF 

Sala de conferencias 4

Pista de acción 1

 

Salud y educación de las niñas: derechos indivisibles, coinversiones inteligentes

UNPFA, Bangladesh, Níger y UNICEF 

Sala de conferencias 5

Pista de acción 1

 

Transformar los sistemas educativos en tiempos de crisis: perspectivas desde Ucrania

Ucrania, Polonia, UNESCO y UNICEF 

Sala de conferencias 6

Pista de acción 1

 

Reconectando y transformando la educación a través de la acción intersectorial

Comisión de Educación, Emiratos Árabes Unidos, Zambia, PNUMA, Dubai Cares y Fundación de las Naciones Unidas 

Sala de conferencias 7

Pista de acción 2

 

Mecanismos innovadores de financiación de la educación

La educación por encima de todo, el Banco Mundial, Qatar, Sierra Leona y la Alianza Mundial para la Educación 

Sala de conferencias 11

Pista de acción 5

 

Ejada: Transformando la educación en Jordania (45 minutos)

Comunidad Jameel, Jordan, Reino Unido, J-WEL y Save the Children 

Sala de conferencias 12

Pista de acción 3

 

Ecologización del ecosistema de EFTP de África Meridional

Zimbabue, Malawi, ILO y Humana

Cámara ECOSOC

Pista de acción 2  
13:00 - 14:30 

Ecosistemas Educativos Efectivos: Soluciones para Contenidos Digitales Abiertos
Nigeria, Armenia, Alemania y la UNESCO 

Sala de conferencias 1
Pista de acción 4
  Avanzando en el aprendizaje fundamental: de la crisis a la acción
El Banco Mundial, Ecuador, Ghana y UNICEF 
Sala de conferencias 2
Pista de acción 2
  Observatorio de la Financiación de la Educación: sentando las bases para una financiación sostenible, justa e inclusiva
Campaña Mundial por la Educación, Malawi, Argentina, UNESCO CCNGO, ABEGS, ASPBAE, ACEA, CLADE, ANCEFA, ENACE, Education Intl., Action Aid y UNCTAD 
Sala de conferencias 3
Pista de acción 5
  Educación y aprendizaje en tiempos de emergencias y crisis prolongadas
UNESCO, Sudán del Sur, Ecuador, ECW, GPE, ACNUR y UNICEF 
Sala de conferencias 4
Pista de acción 1
  Promover las asociaciones de múltiples partes interesadas para impulsar la transformación de la educación
Coalición Mundial para la Educación, Senegal, El Salvador, UNESCO, Ericsson, KPMG y Microsoft
Sala de conferencias 5
Pista de acción 4
  Iniciativa de Solidaridad Digital: asociación informática árabe de Sustainable@EDU
Organización educativa, cultural y científica de la Liga Árabe (ALECSO), Marruecos, Jordania, UNESCO, Túnez, Mauritania y Millenium@EDU ED SOSTENIBLE
Sala de conferencias 6
Pista de acción 4
  Transformando los compromisos en soluciones reales para la discapacidad - Educación inclusiva
Alianza Internacional de discapacidad, Sierra Leona, Sudáfrica, UNICEF, Consorcio Internacional de Discapacidad y Desarrollo, GLAD, Campaña Mundial para Ed-US, Sightsavers, CBM, L. Cheshire, Luz para el Mundo, Humanidad e Inclusión, ANCEFA/FOAPH y Perkins School for the Blind
Sala de conferencias 7
Pista de acción 1
  El reto de la empresa sostenible
Prince Trust, Malta, Ruanda y UNRWA
Sala de conferencias 11
Pista de acción 2
  El papel de la educación superior en la transformación del clima y el medio ambiente Aprendizaje permanente para todos
Universidad de las Naciones Unidas, España, Bután, UNESCO y CMNUCC
Sala de conferencias 12
Pista de acción 2
  Educación transformadora de género de la retórica a la acción
Alianza Mundial para la Educación, Níger, Salvador, Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI), Plan International y Transform Education
Cámara del ECOSOC
Pista de acción 1

 

14:45 - 16:15
Transformando la educación a través del liderazgo docente y la innovación
Emiratos Árabes Unidos, Sudáfrica y UNESCO – Grupo de Trabajo Internacional sobre Docentes para la Educación 2030 
Sala de conferencias 1
Pista de acción 3
  Transformando la educación y formación técnica y profesional para refugiados: transiciones del mercado laboral y de competencias en contextos de fragilidad
Finn Church Aid, Finlandia, Alemania, ACNUR y OIT 
Sala de conferencias 2
Pista de acción 2
  Habilidades de ciudadanía digital e inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje: una perspectiva de derechos humanos
Consejo de Europa, Eslovenia, Grecia, UNESCO y Centro de la UNESCO Ljubljana 
Sala de conferencias 3
Pista de acción 4
  Hacia un nuevo pacto mundial para la financiación de la educación
Bélgica, Fiji, UNESCO y GPE 
Sala de conferencias 4
Pista de acción 5
  Transformation de l'éducation et développement durable
Marruecos, Costa de Marfil e Institutos de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida 
Sala de conferencias 5
Pista de acción 2
  Acelerar el aprendizaje en América Latina y el Caribe
Banco Interamericano de Desarrollo, Argentina, El Salvador y UNESCO Instituto Internacional de Planificación Educativa 
Sala de conferencias 6
Pista de acción 4
  Educar al educador: pedagogías transformadoras para habilidades de liderazgo innovadoras en el sector privado
Pacto Mundial de la ONU, Canadá y Kenia 
Sala de conferencias 11
Pista de acción 3
16:30 - 18:00
Ampliación de EdTech basada en evidencia en Kenia, Malawi y Sierra Leona
EdTech, Sierra Leona, Malawi, Kenia, UNICEF e Imagine Worldwide 
Sala de conferencias 1
Pista de acción 4
  Transformando la educación a través de la innovación de base (45 minutos)
Un enfoque localizado dirigido por el maestro
Muhammad Sanusi ii SDG (MSII SDG), Oficina de ODS de la ONU y Oficina de Asociaciones de la ONU 
Sala de conferencias 2
Pista de acción 3
  ¡Los maestros en el corazón de la educación! Llamado a la acción sobre políticas docentes y diálogo social para transformar la profesión docente
Rumania, Nigeria, OIT, UNESCO, Internacional de la Educación, UNESCO – Grupo de trabajo internacional sobre docentes para la Educación 2030 y ACNUR 
Sala de conferencias 3
Pista de acción 3
  Transformando la EDS: implementando la recomendación de REA de la UNESCO dentro de asociaciones de múltiples partes interesadas
SDS Net-SDG Academy, Irlanda, Ghana, UN Academic Impact, UNESCO, UN Library, IAU, IFLA, Mission 4.7, Creative Commons y 2U 
Sala de conferencias 4
Pista de acción 4
  Escuelas y universidades emprendedoras y para el emprendimiento
Secretaría General Iberoamericana, Argentina, México, UNCTAD y Consejo Universitario Iberoamericano 
Sala de conferencias 5
Pista de acción 2
  Iniciativas Significativas de Educación Transformadora - Una Perspectiva de Educación para la Ciudadanía Global
Centro Ban Ki Moon, República de Corea, Finlandia y UNESCO
Sala de conferencias 6
Pista de acción 2
  Transformar la educación para transformar vidas:
Problemas, desafíos y perspectivas para los sistemas educativos de habla francesa
Conferencia de Ministros de Educación de los Estados y Gobiernos de la Francofonía (CONFEMEN), Marruecos, UNESCO-IBE e IFEF/OIF (Instituto de la Francofonía para la Educación y la Formación)
Sala de conferencias 7
Pista de acción 2
  Iniciativa GIGA:
Transformando la educación a través de la conectividad digital
España, Suiza, UIT y UNICEF 
Sala de conferencias 11
Pista de acción 4
  Integración de la educación empresarial y compromisos netos cero para el desarrollo sostenible (45 minutos)
Deloitte, Costa Rica, Suiza, EE. UU. y UNITAR 
Conference Room 12
Pista de acción 2
  Localización de la educación para un futuro sostenible + (45 minutos)
Lanzamiento de una nueva plataforma de aprendizaje digital para conectar a educadores y estudiantes con instituciones locales
Qatar, Djibouti, la UNESCO y Fundación Qatar 
Cámara ECOSOC 
Pista de acción 2
18:15 - 19:00
Conclusiones del Día de las Soluciones – ¿Qué sigue? Sala de conferencias 4
Plenaria

 

 

 

 

19 de septiembre: Día de líderesas y líderes

REGISTRO

El Día de líderes estará dedicado a la presentación de Declaraciones Nacionales de Compromiso de los Jefes de Estado y de Gobierno en forma de Mesas Redondas de Líderes. También se llevará a cabo un número limitado de sesiones temáticas para centrarse en las prioridades transversales para transformar la educación. El Día de los Líderes también contará con la presentación de la Declaración de la Cumbre de la Juventud y la Declaración de la Visión del Secretario General para Transformar la Educación.
 

Declaraciones de los Jefes de Estado y de Gobierno

Se invita a los Jefes de Estado y de Gobierno a presentar una declaración nacional de compromiso para transformar la educación que no exceda los 4 minutos de duración. La orientación está disponible en el Anexo 2 de la Nota conceptual.

Programa Día de los Líderes
HORARIO NUEVA YORK, para saber horario de Guatemala en el programa por favor restarle 2 horas.

Tiempo Sesión Locación
[8:30 – 9:55]

 Momento ODS (Salón de la Asamblea General)

 
10:00 - 10:50

Segmento de apertura (Salón de la Asamblea General)
i. película introductoria
ii. Palabras de apertura
iii. Segmento Jóvenes: El imperativo para la transformación de la educación

 
10:50 - 11:30

Estableciendo la discusión de la escena del panel: Hacia la transformación de la educación (Salón de la Asamblea General)

 
11:45 - 13:00

Mesa de Líderes I

Mesa de Líderes II

Sesión destacada 1: Educación en situaciones de crisis: una asociación para acciones transformadoras para los estudiantes

Nota conceptual | Llamada a la acción

Camara ECOSOC

Sala de Administración Fiduciaria

Sala de conferencias 4

 

13:15 - 14:45

Sesión destacada 2: El desafío global de abordar la crisis del aprendizaje
Nota conceptual | Llamada a la acción

Sesión destacada 3: Transformar la educación para transformar el mundo: aprender a vivir juntos de manera sostenible
Nota conceptual | Llamada a la acción

Sesión destacada 4: Transformación digital de la educación
Nota conceptual | Llamada a la acción

Camara ECOSOC

Sala de Administración Fiduciaria

Sala de conferencias 4

15:00 - 16:30

Mesa Redonda de Líderes III

Mesa de Líderes IV

Sesión destacada 5 - Avanzar en la igualdad de género y el empoderamiento de las niñas y las mujeres en y a través de la educación

Nota conceptual | Llamada a la acción

Camara ECOSOC

Sala de Administración Fiduciaria

Sala de conferencias 4

16:45 - 18:15

Mesa de Líderes V

Mesa de Líderes VI

Sesión destacada 6: Financiamiento de la educación

Nota conceptual | Llamada a la acción

Camara ECOSOC

Sala de Administración Fiduciaria

Sala de conferencias 4

18.30 - 19.00 Sesión de clausura (Salón de la Asamblea General)
- Introducción de la Declaración de Visión del Secretario General
- Fortalecer un movimiento para la transformación de la educación
- Espectáculo cultural
 

 

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Cumbre Transformando la Educación

Héctor Morales Delgado

Héctor Morales Delgado

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Oficial de Comunicaciones y Abogacía

Entidades de la ONU involucradas en esta iniciativa

UNESCO
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y la Cultura

Objetivos que estamos apoyando mediante esta iniciativa